O platformie

Wychodząc naprzeciw potrzebom współczesnej edukacji, w ramach projektu „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” uruchomiono platformę edukacyjną, za pośrednictwem której uczniowie wielkopolskich ponadgimnazjalnych szkół zawodowych, dyrektorzy, nauczyciele oraz doradcy zawodowi uzyskują dostęp do pomocy dydaktycznych on-line. Narzędzie oferuje szereg możliwości, w tym wykorzystanie przygotowanych materiałów do prowadzenia zajęć i samokształcenia oraz przeprowadzania testów weryfikujących wiedzę zdobytą w trakcie nauki.

Struktura materiałów jest podzielona na główne kategorie: Materiały dla nauczycieli, Materiały dla uczniów, Kursy otwarte, Repozytorium z doradztwa zawodowego oraz Laboratoria i jest sukcesywnie uzupełniana o nowe pomoce dydaktyczne z różnych grup zawodów. Ponadto każda z placówek korzystająca z platformy posiada własną przestrzeń na szkolne materiały edukacyjne. W systemie udostępniane są na bieżąco do pobrania i wykorzystania arkusze egzaminów zawodowych z zasobów CKE. Arkusze są przetwarzane do postaci interaktywnej, co pozwala na zwiększenie atrakcyjności kształcenia i zachęca uczniów do wysiłku na rzecz własnego rozwoju. Stopniowo są udostępniane także autorskie kursy zawodowe opracowane w nowoczesnej, interaktywnej formule, testy i zadania z interaktywnymi kryteriami oceniania z zakresu 32 kwalifikacji w 12 wybranych zawodach, wykonane w oparciu o treści przygotowane przez zewnętrznych specjalistów.

Platforma jest również miejscem współpracy międzyzadaniowej, np. w zakresie diagnozy kompetencji uczniów uczestniczących w zajęciach specjalistycznych w laboratoriach czy doradztwa zawodowego dla stażystów.

Co udostępniamy?

 

Struktura udostępnianych kursów i materiałów dydaktycznych:

Kluczowym celem korzystania z udostępnianych zasobów jest zwiększenie atrakcyjności kształcenia, a co za tym idzie:

• realizacja zajęć dydaktycznych,
• samokształcenie,
• przygotowywanie warsztatu dydaktycznego,
• wymiana doświadczeń,
• tworzenie repozytoriów,
• organizowanie egzaminów próbnych,
• prowadzenie projektów indywidualnych i grupowych,
• ewaluacja i standaryzacja efektów kształcenia.

Korzyści wynikające z użytkowania platformy edukacyjnej:

• innowacyjny proces przekazywania wiedzy, popularyzowanie wykorzystywania nowych technologii,
• wszystkie materiały dydaktyczne zebrane na jednej platformie,
• możliwość dostępu do wiedzy w dowolnym miejscu i dogodnym czasie,
• utrzymanie, aktualizacja i obsługa wspomagania kształcenia aż do roku 2022,
• możliwość samodzielnego budowania i kształtowania struktury materiałów w indywidualnej przestrzeni edukacyjnej szkoły lub w sieci szkół,
• bieżące wsparcie administracyjno-techniczne ze strony pracowników projektu,
• panele informacyjne służące ułatwieniu korzystania z materiałów dydaktycznych w szkole.